+86 13761162496

留学签证和毕业生485工签新要求实施 -2024.03.23

Alan 2024-3-23 10:00 1309


关于留学移民政策变化的重要提示

在浏览我们的留学移民文章时,请您注意内容中所涉及政策的时效性

对于可能影响您决策的信息,建议前往官网核实其有效性。

您也可以扫描文章底部的二维码联系我们,以获取最新的相关政策信息。

感谢您的关注!

摘要:  从2024年3月23日起,澳大利亚留学签证和毕业生485工签实施以下新的要求

自2024年3月23日起,澳大利亚留学签证和毕业生485工签实施以下新的要求:

1. 将原来学生签证中的真实临时入境要求(Genuine Temporary Entrant, GTE)更改为真实学生要求(Genuine Student, GS)。

2. 提高学生签证的英语要求

3. 提高留学生毕业485工签英语要求



下面,根据移民局的官网,我们将中文的细节要求整理给大家:



真实学生要求(Genuine Student, GS)

真实学生要求(Genuine Student, GS)

澳大利亚政府已经将学生签证中的真实临时入境要求(Genuine Temporary Entrant, GTE)更改为真实学生要求(Genuine Student, GS)。这项新要求将从2024年3月23日起对学生签证申请生效。

 

此要求不适用于2024年3月23日之前提交的学生签证申请。移民局将继续根据GTE要求评估这些申请。


所有申请学生签证的人必须满足真实入境者的标准。他们必须以学生的身份停留,并能够清楚地表明在澳大利亚学习是其获得学生签证的主要原因。GS要求意在确保学生的主要目的是为了学习,并通过在澳大利亚的学习获得所需的技能,尽管这可能包括最终申请永久居留(PR)的学生。


为了获得学生签证,申请人需要证明他们符合真实学生要求,包括对于陪同家属的要求。


在online学生签证申请中,申请人需回答以下问题,以证明符合GS标准:

📍 详细说明申请人目前的情况,包括与家人、社区、就业和经济状况的联系。

📍 解释申请人为什么希望在澳大利亚的(所申请的)学校学习这个专业。还必须解释他们对所读课程及在澳大利亚学习和生活的要求的理解。

📍 解释完成该课程将如何对申请人有利。

📍 提供申请人希望在申请中包含的任何其他相关信息。


每个问题的回答必须用英语书写,GS要求的原文问题如下:



除了在online申请中提供上述问题外,申请人还必须在Immi Account中附上支持文件。

在GS评估过程中,未经证据支持的一般性陈述将不被考虑。这意味着申请人提出的任何理由都需要提供证据支持,这一点很重要。

另外,移民局在评估申请人是否为真实学生时会考虑其整体个人情况。



需要提供的证据和信息

移民局鼓励申请人提供包括以下内容的证据或信息:

1、以前的学习经历,应包括:

📍 显示取得学历的成绩单

📍 教育机构名称

📍 学习时长

📍 毕业证书


2、在澳大利亚的以前学习经历,应包括:

📍 在澳大利亚的完整学习记录

📍 改变课程和/或教育机构的原因

📍 关于课程进度的详细信息

📍 在同一学年内学习间隔超过2个月的情况

📍 申请人认为与其在澳学习记录相关的任何其他信息


3、目前的就业情况,应包括:

📍 目前雇主和公司地址的详细信息

📍 任职期限

📍 所任职位名称

📍 可以证实所述就业情况的联系人的姓名和联系方式



在家乡国家或居住国的情况

应包括:

📍 个人与家人、社区和工作的联系性质。如果家乡国家提供类似的课程,他们需要说明不在家乡学习的原因。

📍 在家乡国家或居住国的经济情况,包括显示在申请前12个月内就业或经商活动的文件、毕业后的潜在工作机会(包括薪资和其他福利)、纳税申报表或银行对账单。


如果申请人的家乡存在政治和民事动荡以及兵役义务,这会成为他们离开家乡的重大动因,那么他们必须提供原因和支持证据。




如何评估GS

GS标准重点评估学生在澳大利亚真实学习的意图。考虑因素包括申请人的情况、签证记录、遵守签证条件的情况,以及任何其他相关事项。

尽管学生签证是临时性的,对于那些在完成学业后可能寻求在澳大利亚进一步发展机会的学生,他们的长期留在澳大利亚的意向将不再自动成为评估他们学生签证申请时的负面因素。



在家乡国家(或居住国)的情况

移民局将考虑如果家乡地区有提供类似课程,申请人为什么不在家乡学习的原因;申请人与家乡国家的个人联系性质;经济状况;兵役义务;家乡国家的政治和民事动荡情况。



在澳大利亚的潜在情况

移民局将考虑申请人对拟学课程和教育机构的了解程度;以前的学习经历和学历;计划的生活安排;经济稳定性。



该课程对未来的价值

移民局将考虑该课程是否与申请人目前的教育水平相符,并能否帮助他们在家乡国家或其他国家获得就业或改善就业前景;该课程是否与其在家乡国家或其他国家的过去或未来预期就业相关;凭借该课程的学历在家乡国家或其他国家预期能获得的薪酬和其他福利。



签证记录

移民局将考虑申请人在澳大利亚和其他国家的签证和旅行历史;以前是否向澳大利亚或其他国家申请过签证;是否曾被拒签或取消过签证。如果申请人是未成年人,还会考虑其父母、法定监护人或配偶的意图。





提高学生签证的语言要求

自2024年3月23日起,澳大利亚移民局对学生签证的英语语言要求进行了修改。



这一变更是作为澳大利亚政府于2023年12月11日公布的移民策略(The Migration Strategy )中的改革内容首先实施的政策,适用于2024年3月23日或之后提交的所有学生签证申请。


以下是针对(高等教育/VET)留学签证的新的语言要求:

📍 学生签证的IELTS考试最低分数要求从5.5提高到6(或等级别的PTE成绩)

📍 打包ELICOS课程的最低分数要求从IELTS的4.5提高到5.0 (或等级别的PTE成绩)

📍 对于仅通过ELICOS学习英语的学生,要求不变

📍 对于参加大学Foundation或Pathway的课程的学生,所需考试分数为IELTS 5.5(或等级别的PTE成绩) 




提高留学生毕业485工签的语言要求

自2024年3月23日起,澳大利亚移民局对毕业生工签485的英语语言要求进行了调整,适用于2024年3月23日或之后提交的所有学生签证申请。


以下是针对485工签的新的语言要求:

📍 IELTS考试最低分数要求从6.0提高到6.5(或等级别的PTE),各项最低分数要求为5.5 

📍 考试有效期从3年缩短到1年,申请人需要提供在485签证申请日期前1年内完成的英语成绩




小结

受新政影响,自2024年3月23日起:

📍 通过学校内测语言获得offer的留学签证将不再有机会获得留学签证。

📍 旅游签证600在澳洲境内转留学签证500的难度将大大提高,如果600签证中有8503条款,将很难在豁免8503后申请境内500签证。

📍 境内其他临时签证(例如WHV或485签证)转留学签证500的难度也将面临挑战。

📍 跨专业学习的留学签证申请,也会增加难度。

📍 对于境外高等教育(Degree课程)的专业对口(所申请专业与和现有专业或职业背景相关)的留学申请,基本无大影响。

📍 对于那些目前持有“挂校学签半工半读”的小伙伴,如果签证到期将无法再续签(除非就读高等教育)

DiZ Global

迪智教育移民(DiZ Global) 本着专业诚信,贴心透明的服务宗旨,专注于为客户提供专业的澳洲定居|置业|投资咨询服务。公司由行业内多名资深顾问、澳洲注册移民代理(Registered Migration Agent)、律师(Barrister)以及注册会计师合作加盟成立。


扫码咨询

最新案例
澳洲留学签证分类

QQ|DiZ Global ( 沪ICP备05040831号 )

GMT+8, 2024-12-21 20:28 , Processed in 0.156909 second(s), 23 queries .

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2013 Comsenz Inc.